Régions

Le Cnam réaffirme sa présence historique à l'international avec l’inauguration du nouveau siège du Cnam Liban

franklin.saint-yves@lecnam.net (Franklin SAINT-YVES) — Sun, 26 Oct 2025 23:00:00 GMT

Avec son siège à Beyrouth et six centres en région (Baakline, Baalbeck, Tripoli, Rachaya, Bikfaya et Nahr-Ibrahim), le Cnam Liban promeut la formation professionnalisante tout au long de la vie en permettant aux jeunes de s’intégrer directement dans le marché du travail tout en ayant la possibilité de poursuivre leurs parcours académiques. Il permet aussi aux personnes en activité professionnelle, dans tous les secteurs, d’évoluer dans leurs métiers.

Financé par la France, grâce à un prêt de l’Agence Française de Développement (AFD), ce bâtiment s’inscrit dans une dynamique de collaboration franco-libanaise de modernisation de l’enseignement supérieur technique et professionnel au Liban.

Le matin, lors de la cérémonie d’inauguration, sont notamment intervenus : le Président du Conseil des Ministres Nawaf Salam, l’Ambassadeur de France au Liban Hervé Magro, Bénédicte Fauvarque-Cosson, administratrice Générale du Cnam, Bassam Badran, recteur de l’Université libanaise et Walid Safi, représentant de l’ALESTE.

L’après-midi, la cérémonie de remise des diplômes du Cnam Liban a rassemblé plus de 400 personnes. Au cours de cette cérémonie 85 étudiants ont reçu leurs diplômes reconnus à la fois au Liban et en France et 35 membres de l’armée libanaise ont reçu le certificat professionnel « Intelligence artificielle pour la préparation opérationnelle : outils pratiques pour l’efficience militaire ». Ces diplômés rejoignent désormais une communauté de plus de 900 000 alumnis du Cnam dans le monde.

Un axe fort de la stratégie internationale du Cnam

Le Cnam déploie une stratégie ambitieuse d’internationalisation de ses activités de formations et de recherche et d’accompagnement au développement des pays émergeants en apportant son concours aux institutions chargées de la mise en œuvre des programmes de formation et de recherche. Il assure le rayonnement de son modèle unique de formation tout au long de la vie, fondé sur l’excellence scientifique, l’innovation pédagogique et l’insertion professionnelle.

Avec dix-neuf centres en Région et en Outre-mer et cinq centres à l’étranger (Liban, Côte d’Ivoire, Maroc, Madagascar, Chine) le Cnam s’appuie sur un réseau solide pour répondre aux besoins locaux en compétences tout en promouvant la francophonie, l’employabilité et la mobilité académique et professionnelle.

Le Cnam Liban : un pont entre la France et le Liban en matière de formation professionnalisante

S’il est implanté à Beyrouth, le Cnam Liban, dirigé par Cendrella Abou Fayad, déploie aussi 6 centres régionaux. C’est un exemple de coopération réussie entre la France et le Liban dans le domaine de l’enseignement supérieur professionnalisant. Il accueille près 2500 étudiants par an, dans des domaines tels que les sciences de l’ingénieur, l’informatique, la gestion, l’énergétique et prépare à des diplômes du Bac +1 au Bac+5 (ingénieur et master) ainsi qu’à des certificats de compétences spécifiques.

Le nouveau bâtiment, doté d’équipements pédagogiques, marque une nouvelle étape dans le développement de l’établissement, permettant d'accueillir dans des conditions optimales un nombre croissant d’étudiants et de développer des partenariats avec les milieux économiques au Liban.

#FaitEscale / Episode 2 - Embarquez avec Jérémie Morizet, premier français à plonger au-delà de 10 000 mètres.

felicie.veron@lecnam.net (Felicie VERON) — Wed, 03 Sep 2025 22:00:00 GMT

Un record historique

Le 13 octobre 2024, Jérémie entre dans l’histoire en devenant le premier Français à atteindre les 10 806 mètres de profondeur dans la fosse des îles Tonga. Un exploit national qui ne se situe qu’à quelques mètres du record mondial établi en 2019 par l’Américain Victor L. Vescovo (10 924 m). Un accomplissement qui le hisse au rang des plus grands explorateurs sous-marins de notre époque.

Dans ce nouvel épisode, Jérémie partage ses récits d’exploration, ses défis techniques et humains, et nous ouvre les portes d’un univers méconnu : celui des abysses. Embarquez avec lui pour une plongée au cœur des profondeurs, là où très peu d’hommes ont eu le privilège de descendre.

Écoutez l’épisode dès maintenant !

Présentation des projets de fin d'année - Enjmin Games Show 2025

linda.mikhail@lecnam.net (Linda MIKHAIL ) — Thu, 15 May 2025 07:33:00 GMT

Le Cnam-Enjmin fait son show du 24 au 28 juin !

Pendant plus de 4 jours, les élèves de nos différentes formations investissent les 2 000 m² de l'école et présentent leurs projets aux pros et aux équipes pédagogiques.

4 formations
30 jeux
150 étudiantes · étudiants
120 pros

Licence informatique parcours jeux vidéo
Présentation des projets académiques des 3 promos actuelles lors de démos et de soutenances en présence du jury, des maîtres et maîtresses d'apprentissage, de pros invités et des apprenties · apprentis.

Mardi 24 juin : tests le matin et soutenances en amphi l'après-midi des 4 projets de 1re année P5 (2024-2027) et de 3 projets de 2e année P4 (2023-2026)
Mercredi 25 juin : tests le matin et soutenances en amphi l'après-midi de 2 projets de 2e année P4 (2023-2026) et de 5 projets de 3e année (2022-2025)
Jeudi 26 juin : tests des jeux lors de la journée Playtest

Ingénieures · ingénieurs informatique et multimédia

Jeudi 26 juin : tests de jeux de la P10 (2024-2027) lors de la journée Playtest

Master jeux et médias interactifs numériques
Présentation des projets M1 de 1^re année P21 (2024-2026)
Répartis en 12 équipes de 5 à 6 étudiantes · étudiants, iels auront eu 4 mois, en parallèle des cours, pour créer et scénographier des expériences interactives originales.

Jeudi 26 juin : journée Playtest (sur invitation)
Vendredi 27 juin : soutenances en amphi et en live + replay sur YouTube

Mastère Spécialisé designer d'expériences immersives (IDE)
Présentation de 3 projets de fin d'année de la promo P14 (2024-2025).

Jeudi 26 juin : journée Playtest

Découvrez le programme !

Le réseau Cnam a 70 ans (2/2) - Lille, premier centre Cnam en région : les locaux historiques

cecile.coutu@lecnam.net (Cecile COUTU) — Sun, 12 Jun 2022 22:00:00 GMT

Depuis cette époque, car c’est encore le cas aujourd’hui, les cours sont dispensés dans les mêmes locaux que l’ENSAM, l’école nationale des arts et métiers. Une entente naturelle entre deux structures distinctes qui, dès l’origine, tendaient vers les sciences de l’ingénieur. Reportage photo avec notre guide Samir Dhimane, responsable patrimoine du campus Ensam de Lille.

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Façade l'École nationale des arts et métiers située au 8, boulevard Louis XIV, à quelques encablures du centre historique de Lille. Le bâtiment a été construit par jules Batigny, entre 1885 et 1900.
© Laurence Benoit

Agé de 40 ans, le bâtiment sera rénové et agrandi - Rénovation Cnam-Intechmer

felicie.veron@lecnam.net (Felicie VERON) — Wed, 18 May 2022 22:00:00 GMT

Intechmer rattaché au Cnam, est l’un des premiers établissements d’enseignement supérieur à avoir ouvert dans le Cotentin. Implanté depuis 1986, son bâtiment atypique à la forme d’animal marin, construit par Jacques Rougerie, conservera son architecture spécifique et un nouveau bâtiment s’élèvera sur le site de Collignon. Ces locaux vétustes, avec des fuites d’eau et de fortes pertes énergétique « ont un réel besoin de rénovation », atteste Pascal Bailly du Bois, directeur d’Intechmer. « Et on est à l’étroit, avec le projet de travaux, on gagnera en place et en fonctionnalité » ajoute-t-il. Porteur du projet, la Communauté d’Agglomération du Cotentin va consacrer 5,4 millions d’euros à ce chantier. Elle sera épaulée par le Département à hauteur de 1,9 million d’euros et par la Région pour 2,8 millions d’euros HT. Le budget prévisionnel global s’élève à 10 millions d’euros. « En confortant la place d’un tel établissement, le Cotentin souhaite répondre à des enjeux d’avenir. Ces locaux optimisés et modernisés devront assoir Intechmer comme un pôle de formation d’excellence qui pourra favoriser l’émergence de nouvelles filières professionnelles innovantes et conforter la place de la recherche dans le Cotentin. » a déclaré David MARGUERITTE, Président de l’agglomération du Cotentin

Un bâtiment de 110 m de long

Le cabinet d’architecture nantais Titan a été retenu pour mener le projet, avec un début des travaux en 2023. Un bâtiment de 110 m de long et de 2000 m2 de surface ajoutée sera construit. « Plus long qu’un terrain de football », enchaîne le responsable technique, Pascal Hiaumet. L’amphithéâtre actuel, orienté plein sud, accueillera la serre pour l’aquaculture. L’amphi sera transféré dans le nouveau bâtiment, où seront aussi agencées les salles de cours et les laboratoires. La serre deviendra le garage à vélos. Ne resteront dans la pyramide historique que les aquariums – chers à leur concepteur – l’atelier et des espaces de stockage.

L'agence Sempervirens du Cherbourgeois Frédéric-Charles Aillet, paysagiste à renommée internationale a été retenue pour les aménagements paysagers d'Intechmer. Parmi ses réalisations : le jardin de l’ambassade de France à Bangkok, le jardin écocitoyen de Saint-Brieuc, les jardins suspendus du stade de tennis de Roland Garros… Il explique son projet pour Intechmer « Notre objectif est de réaliser un aménagement exemplaire en terme développement durable tout en magnifiant les éléments naturels ». Le but de cet espace sera également de réduire les coûts d’entretien. A l’heure actuelle, le site est entièrement végétalisé par une pelouse qui demande un entretien régulier.

Début des travaux mai 2023

Tous les cours resteront assurés pendant les travaux. Le nouveau Intechmer devrait ouvrir dans sa globalité à la rentrée 2025 après un peu plus de 2 ans de travaux, le démarrage étant prévu à la fin mai 2023. Un premier bâtiment sera livré en 2024.

LES RENCONTRES DE LA CHAIRE DE GESTION DES SERVICES DE SANTÉ - Innovations et management des structures de santé en France : accompagner la transformation de l'offre de soins sur le territoire

florence.comte@lecnam.net (Florence COMTE) — Wed, 08 Dec 2021 23:00:00 GMT

INTERVENANTS

Olivier BABINET, président de Health In Move, directeur d'établissements de santé, expert en transformation des organisations sanitaires et en e-santé
Ines GRAVEY, responsable de la mission innovation de l’hospitalisation à Domicile (HAD) de l’AP-HP
Jan-Cédric HANSEN, praticien hospitalier, médecin coordonnateur, gériatre et administrateur du CHAG de Pacy/Eure, membre du Collège médical de territoire et du COSTRAT du GHT Eure-Seine-Pays-d’Ouches
Jacques LUCAS, président de l’Agence numérique en santé
Nada NADIF, responsable Grands comptes SIEMENS, consultante santé
Alain PHILIBERT, directeur Général adjoint du groupe hospitalier Bretagne Sud
Thèrese PSIUK, directrice des soins
Jean-Luc STANISLAS, fondateur de www.managersante.com, expert-consultant et conseil en management hospitalier & leadership, membre expert à la Haute Autorité de santé (HAS)

Événement organisé en partenariat avec la plateforme média digitale ManagerSante.com.

Le site Réseau d'Acteurs PNNS

Fri, 29 Jan 2021 14:16:00 GMT

En collaboration avec le Ministère chargé de la santé, nous avons lancé ce nouveau réseau national destiné aux acteurs engagés ou qui souhaitent s'engager dans le Programme National Nutrition Santé. Le réseau d'acteurs du PNNS s'appuie sur le site internet Réseau d'Acteurs PNNS, un lieu d'échanges permettant aux acteurs de s'informer, de se former et agir en nutrition. Il vise à devenir un outil de référence dans la démarche de mise en place de projets nutrition : promotion de la santé en alimentation, en activité physique et lutte contre la sédentarité.

L'animation du réseau d'acteurs du PNNS

Le site Réseau d'Acteurs PNNS s'articule en 3 axes :

S'informer : textes de références, articles de vulgarisation, chartes des villes, des départements, des entreprises et des établissements actifs du PNNS...

Se former : méthodologie de projet à appliquer en nutrition, outil Evalin pour l'évaluation de projet en nutrition, recensement des offres de formation sur la thématique de la nutrition...

Agir : des projets et outils innovants et inspirants.

N'hésitez pas à le consulter, à vous inspirer des projets existants et à créer les projets innovants de demain.

Découvrir le site !

La création de l’Institut national supérieur de l’éducation artistique et culturelle (INSEAC) approuvée par le CA du Cnam

web@cnam.fr (administrateur K-Sup) — Tue, 03 Mar 2020 16:21:00 GMT

L’INSEAC sera implanté à Guingamp, dans les bâtiments de l’ancienne prison classée monument historique, actuellement en cours de réhabilitation. Sa gouvernance sera assurée conjointement par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, le ministère de la Culture, le Cnam, le Conseil régional de Bretagne, le Conseil départemental des Côtes d’Armor, Guingamp-Paimpol Agglomération, la ville de Guingamp et l’association gestionnaire du Cnam en Bretagne.

Destiné à devenir un campus d’excellence, l’INSEAC aura pour vocation de structurer la politique nationale de l’éducation artistique et culturelle (EAC). Depuis son implantation en Bretagne, région pilote de l’objectif 100% EAC, et avec le soutien de l’ensemble des collectivités territoriales, l’institut pourra s’appuyer sur le réseau des 250 centres du Cnam sur l’ensemble du territoire.

Sa principale mission sera de concevoir et dispenser une offre de formation professionnelle supérieure certifiante à partir des référentiels de l’EAC, en lien avec les acteurs professionnels. Les enseignants seront intégrés à l’équipe pédagogique nationale EPN 16 « Innovation ».

Les formations délivrées, en phase avec les opportunités offertes par la loi sur la formation professionnelle (blocs de compétences, VAE…) s’adresseront à un large panel d’auditeurs, notamment les étudiants en licence, master, DN-MADE, écoles d’art, mais aussi les professeurs des écoles, les animateurs des collectivités territoriales et du monde associatif, les médiateurs culturels des institutions culturelles, ainsi que les artistes.

Afin de développer des recherches autour des pratiques innovantes, les chercheurs de l’INSEAC pourront travailler en étroite collaboration avec les laboratoires de recherche du Cnam, en particulier le Laboratoire interdisciplinaire de recherche en sciences de l’action (Lirsa) ainsi que le laboratoire Histoire des techno-sciences en société (HTSS). L’institut accompagnera également la création d’une chaire du Cnam « EAC, arts et techniques du public » qui aura pour vocation d’animer un réseau national et international dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle.

Téléchargez le communiqué de presse INSEAC

CONFERENCE - Regards croisés sur les évolutions récentes du travail

marine.mezzano@lecnam.net (Marine MEZZANO) — Thu, 03 Oct 2019 22:00:00 GMT

La conférence sera animée par :

Stéphane BREUX : Docteur en psychologie cognitive & communication et enseignant au Cnam.
Laurent BOCENO : Docteur en sociologie et enseignant au Cnam.

Escape NutriGame®

Wed, 06 Mar 2019 23:00:00 GMT

Le concept Escape NutriGame® c’est :

Un ESCAPE GAME : jeu d’enquête d’évasion et de défi complètement nomade et facilement reproductible
Un OUTIL D’ÉDUCATION À LA SANTÉ : pour aborder les enjeux de l’alimentation, de l’activité physique et de la sédentarité sur la santé.

Une immersion dans 2 univers complètement différents, lequel choisirez vous ?

Un monde futuriste avec un voyage à l’intérieur du corps humain

Un monde médiéval où un royaume est en danger de guerre

Pour animer et mettre en place cet Escape NutriGame® en un clin d’œil, une formation adaptée vous est proposée.